Arrêté du 14 janvier 2025 : concours d’admission à l’École de l’air et de l’espace

Arrêté du 14 janvier 2025 relatif au concours sur épreuves d’admission à l’Ecole de l’air et de l’espace prévu au 5° de l’article 4 du décret n° 2008-943 du 12 septembre 2008 modifié portant statut particulier des corps des officiers de l’air, des officiers mécaniciens de l’air et des officiers des bases de l’air

Chapitre Ier : Généralités (Articles 1 à 3)

• • Article 1

    Le présent arrêté fixe les programmes et les conditions d’organisation et de déroulement du concours sur épreuves d’admission à l’Ecole de l’air et de l’espace prévu au 5° de l’article 4 du décret du 12 septembre 2008 susvisé, ainsi que la nature des épreuves et les coefficients qui leur sont attribués.
    Les modalités pratiques d’organisation et de déroulement de ce concours sont publiées sur les sites internet et intradef institutionnels de l’armée de l’air et de l’espace.

  • Article 2

    La liste des candidats autorisés à concourir est arrêtée par le directeur des ressources humaines de l’armée de l’air et de l’espace ou son représentant. Elle est publiée sur le site institutionnel de l’armée de l’air et de l’espace.

  • Article 3

    Les candidats admissibles sont dans l’obligation de présenter un certificat médico-administratif d’aptitude les déclarant aptes à l’engagement établi à l’occasion de la visite médicale périodique ou d’une visite médicale d’aptitude dédiée. Les candidats à une admission dans le corps des officiers de l’air ou à une admission dans le corps des officiers des bases de l’air dans une spécialité contrôleur seront, en outre, soumis à une visite médicale d’admission auprès d’un centre d’expertise médicale du personnel navigant.
    Les candidats déclarés inaptes médicaux temporaires, ou dont l’aptitude n’est pas déterminée à la date du concours, sont autorisés à concourir. Leur admission à l’Ecole de l’air et de l’espace est subordonnée à la levée des restrictions médicales au plus tard le jour de l’entrée en école.
    L’inaptitude définitive ne permet pas d’être admis.

    Chapitre II : Organisation générale du concours (Articles 4 à 8)

    • Article 4

      Lors de son inscription au concours, le candidat choisit la filière dans laquelle il souhaite concourir, sciences et techniques (ST) ou sciences humaines et sociales (SHS), puis exprime sa préférence pour le ou les corps qu’il souhaiterait intégrer.

    • Article 5

      Le jury du concours est composé de membres avec voix délibérative et de membres avec voix consultative nommés par le ministre de la défense.
      I. – Les membres avec voix délibérative sont :

      – un officier général ou supérieur de l’armée de l’air et de l’espace, président ;
      – une personnalité du monde scientifique ou universitaire ;
      – un officier supérieur de l’armée de l’air et de l’espace.

      En cas d’absence ou d’empêchement du président du jury après le début des épreuves, sa suppléance est assurée par l’officier supérieur de l’armée de l’air et de l’espace.
      II. – Les membres avec voix consultative sont :

      – un officier des écoles de formation du personnel navigant désigné pour l’étude des tests d’évaluation du personnel navigant (PN) ;
      – un psychologue du centre d’études et de recherche psychologique « air », pour l’épreuve d’entretien ;
      – un examinateur en langue anglaise ;
      – un officier chargé des épreuves sportives ;
      – des examinateurs et correcteurs des épreuves écrites.

      Le jury dispose d’un secrétariat placé sous la responsabilité d’un officier.
      L’officier chargé de l’organisation des épreuves sportives est assisté de cadres moniteurs d’entraînement physique militaire et sportif.

    • Article 6

      La responsabilité de l’organisation générale du concours incombe à la direction des ressources humaines de l’armée de l’air et de l’espace (DRH-AAE).
      Les commandants de base aérienne « centre de concours » désignent des commissions de surveillance des épreuves écrites composées :

      – d’un officier ou d’un sous-officier supérieur ou d’un agent civil de catégorie équivalente, président de la commission de surveillance ;
      – d’un officier ou d’un sous-officier supérieur ou d’un agent civil de catégorie équivalente, suppléant du président de la commission de surveillance ;
      – de surveillants.

      En cas de constatation de fraude, le président de la commission de surveillance rédige un procès-verbal de constatation de fraude et en réfère au président du jury et au bureau de la DRH-AAE en charge de l’organisation du concours.
      En cas de nécessité, les phases orales pourront se dérouler en visioconférence, conformément aux dispositions de l’arrêté du 19 mai 2020 susvisé. Le recours à la visioconférence devra être justifié par le contexte, les contraintes de service, la situation géographique ou personnelle des candidats ou des membres du jury.
      Lorsque le recours à la visioconférence est envisagé au titre de l’année considérée, un avis de concours publié au Journal officiel de la République française en fixe les conditions particulières.

    • Article 7

      Les candidats sont soumis à la réglementation générale des concours nationaux. Les candidats convaincus de fraude ou d’agissements volontaires nuisant au bon déroulement ou à la régularité du concours sont exclus de tous les concours organisés par l’armée de l’air et de l’espace pour l’année considérée, par décision du président du jury.
      Les décisions d’exclusion prises en application de l’alinéa précédent sont immédiatement applicables et notifiées aux candidats concernés.

    • Article 8

      Le concours comprend :

      – une phase d’admissibilité ;
      – une phase d’admission comportant des épreuves orales et sportives d’admission.

      Chapitre III : Phase d’admissibilité (Articles 9 à 13)

      • Article 9

        La phase d’admissibilité comporte plusieurs épreuves écrites définies à l’article 10 du présent arrêté.
        Pour l’application du 2° de l’article 6 du décret du 12 septembre 2008 susvisé, le candidat est réputé avoir présenté le concours dès la présentation à la première épreuve écrite du concours.
        L’ensemble des candidats concourt obligatoirement dans les épreuves de culture générale et de langue vivante anglaise.
        Les candidats peuvent également concourir dans une épreuve de langue vivante facultative parmi une des deux langues suivantes :

        – allemand ;
        – espagnol.

      • Article 10

        La durée et les coefficients des épreuves écrites d’admissibilité sont les suivants :

         

        Matière	Durée	Coefficient
        Culture générale (dissertation)	4 heures	10
        Langue vivante anglaise	2 heures	5
        Langue vivante étrangère facultative (*)	2 heures	5
        Mathématiques filière ST	4 heures	12
        Mathématiques filière SHS	3 heures	12
        Sciences physiques pour la filière ST	4 heures	12
        Epreuve d’humanités pour la filière SHS	3 heures	12
        (*) Seuls les points au-dessus de 10, affectés du coefficient 5, sont pris en compte dans le total des points des épreuves écrites.

         

        Ces épreuves sont notées de 0 à 20. Les notes attribuées peuvent comporter deux décimales (deux chiffres après la virgule).
        Une note inférieure ou égale à 4 sur 20 obtenue à l’une des épreuves écrites est éliminatoire.
        La nature et le programme de ces épreuves sont précisés en annexe.

      • Article 11

        Le candidat qui ne se présente pas à l’une des épreuves écrites ou ne remet pas de copie de composition à l’issue de l’épreuve se voit attribuer la note de zéro pour cette épreuve.
        Tout candidat se présentant avec plus de 30 minutes de retard à une épreuve n’est pas autorisé à la passer. Il se voit attribuer la note de zéro pour cette épreuve.
        Tout candidat qui se présente avec moins de 30 minutes de retard avec un justificatif peut être autorisé par le président du jury à passer l’épreuve. Dans le cas contraire, il se voit attribuer la note de zéro pour cette épreuve.

      • Article 12

        Pour assurer une harmonisation de notations entre les candidats, il peut être procédé, sur décision du président du jury, à des péréquations entre les notes.

      • Article 13

        Le ministre de la défense arrête la liste des candidats déclarés admissibles conformément à la décision du jury. Cette liste est publiée dans l’ordre alphabétique sur le site institutionnel de l’armée de l’air et de l’espace.
        Le bénéfice de l’admissibilité ne peut être reporté d’une année sur l’autre.

        Chapitre IV : Phase d’admission (Articles 14 à 19)

        • Article 14

          Seuls les candidats admissibles sont autorisés à se présenter aux épreuves d’admission.
          Les candidats admissibles dans le corps des officiers de l’air sont convoqués par la DRH-AAE aux tests d’évaluation du PN.
          La phase d’admission comporte deux épreuves orales dont la nature, la durée et le coefficient sont les suivants :

           

          Matière	Durée	Préparation	Coefficient
          Epreuve d’entretien	45 minutes	–	20
          Langue vivante anglaise	20 minutes	30 minutes	5
          Total des coefficients :			25

           

          Ces épreuves sont notées de 0 à 20. Les notes attribuées peuvent comporter deux décimales (deux chiffres après la virgule).
          Une note inférieure ou égale à 6 sur 20 à l’une des épreuves orales est éliminatoire.

        • Article 15

          L’épreuve d’entretien, conduite par le président du jury assisté de l’officier supérieur de l’armée de l’air et de l’espace et du psychologue du centre d’études et de recherche psychologique « air », a pour objet :

          – d’évaluer la personnalité du candidat et d’apprécier son savoir-être ;
          – d’apprécier son degré de motivation pour exercer une carrière d’officier dans l’armée de l’air et de l’espace ;
          – d’apprécier ses qualités d’expression et ses facultés d’analyse et de synthèse ;
          – d’apprécier son niveau de culture générale.

        • Article 16

          Les épreuves sportives (coefficient 10) sont celles communes aux concours des écoles militaires d’élèves officiers de carrière, dont la nature, les modalités d’exécution et les barèmes de cotation sont fixés par l’arrêté du 30 août 2021 susvisé.
          Ces épreuves sont notées de 0 à 20. La moyenne des notes attribuées peut comporter deux décimales (deux chiffres après la virgule).
          Une moyenne générale inférieure ou égale à 6 sur 20 à l’ensemble des épreuves sportives est éliminatoire.

        • Article 17

          Le candidat qui, sans motif reconnu valable porté à la connaissance du président du jury, ne se présente pas à l’une des épreuves d’admission ou se présente après l’heure de convocation, se voit attribuer la note de zéro pour cette épreuve.
          Le candidat qui parvient à justifier son retard ou son empêchement à une épreuve peut être autorisé par le président du jury à passer celle-ci à une date ultérieure, mais obligatoirement avant la date de fin des épreuves d’admission. Lorsque l’empêchement est d’ordre médical, cette décision est prise après avis d’un médecin des armées.

        • Article 18

          A l’issue de la phase d’admission et au vu des résultats obtenus, le jury établit la liste de classement des candidats admis pour chacun des corps d’officiers. Celle-ci est établie compte tenu des places offertes et peut comporter une liste principale et une liste complémentaire.
          Les candidats ayant obtenu le même total de points sont départagés par le nombre de points obtenus aux épreuves orales d’admission puis, si nécessaire, par la note obtenue à l’épreuve d’entretien puis, si l’égalité demeure, par la note obtenue à l’épreuve d’admission de langue anglaise.

        • Article 19

          Au vu de la liste du jury, le ministre de la défense arrête par ordre de mérite :

          – la liste principale des candidats déclarés admis au titre de chaque corps d’officiers et éventuellement par spécialité ou par filière au sens de la gestion prévisionnelle des effectifs, des emplois et des compétences (filière GPEEC) ;
          – le cas échéant, la liste complémentaire par corps et éventuellement par spécialité ou par filière GPEEC.

          Le bénéfice de l’admission ne peut être reporté d’une année sur l’autre, sauf pour la candidate qui se trouve en état de grossesse.
          La liste principale des candidats admis et, le cas échéant, la liste des candidats inscrits en liste complémentaire sont publiées au Bulletin officiel des armées.

          Chapitre V : Intégration à l’école (Articles 20 à 21)

          • Article 20

            Les candidats sont ensuite consultés pour confirmer leur acceptation du bénéfice du concours.

          • Article 21

            Les candidats définitivement admis sont appelés à rejoindre l’Ecole de l’air et de l’espace selon les modalités publiées sur les sites institutionnels de l’armée de l’air et de l’espace.

            Chapitre VI : Dispositions diverses et finales (Articles 22 à 23)

            • Article 22

              Les dispositions du présent arrêté sont applicables à compter de la préparation 2025 pour le concours 2026.
              L’arrêté du 21 janvier 2021 relatif au concours sur épreuves d’admission à l’Ecole de l’air et de l’espace prévu au 5° de l’article 4 du décret n° 2008-943 du 12 septembre 2008 modifié portant statut particulier des corps des officiers de l’air, des officiers mécaniciens de l’air et des officiers des bases de l’air est abrogé à l’issue du processus d’intégration à l’Ecole de l’air et de l’espace 2025.

            • Article 23

              Le présent arrêté sera publié au Journal officiel de la République française.

              • ANNEXE
                NATURE ET PROGRAMME DES ÉPREUVES ÉCRITES, ORALES ET SPORTIVES
                Phase d’admissibilité

                 

                Epreuves écrites	Programme
                Culture générale (dissertation)	Le candidat traite un sujet d’ordre général, permettant d’apprécier son niveau de culture et de juger de son aptitude à développer ses idées dans un langage correct et concis.
                Langue vivante anglaise	L’épreuve de langue vivante anglaise écrite porte sur des textes traitant de sujets de société (longueur de 200 à 300 mots) et comprend : – un questionnaire avec réponses en français permettant d’évaluer la compréhension par le candidat ; – deux questionnaires en langue anglaise liés au domaine évoqué par le texte de référence tout en élargissant son champ d’application avec réponse dans cette langue, permettant d’apprécier les capacités du candidat en expression écrite. L’usage du dictionnaire n’est pas autorisé. Niveau du programme visé : programme d’enseignement commun de terminale générale LV1.
                Langue vivante étrangère facultative : – allemand ; – espagnol.	L’épreuve de langue vivante facultative écrite porte sur des textes traitant de sujets de société (longueur de 200 à 300 mots) et comprend : – un questionnaire avec réponses en français permettant d’évaluer la compréhension par le candidat ; – deux questionnaires dans la langue choisie (allemand ou espagnol) liés au domaine évoqué par le texte de référence tout en élargissant son champ d’application avec réponse dans cette langue, permettant d’apprécier les capacités du candidat en expression écrite. L’usage du dictionnaire n’est pas autorisé. Niveau du programme visé : programme d’enseignement commun de terminal générale LV2.
                Epreuves de la filière sciences et techniques (ST)
                Mathématiques	1. Programme de l’enseignement de spécialité de mathématiques de la classe terminale de la voie générale. Arrêté du 19 juillet 2019 – JO du 23 juillet 2019 (NOR : MENE1921246A) ; 2. Trigonométrie : formules d’addition et de duplication à partir du produit scalaire ; 3. Nombres complexes : – ensembles des nombres complexes. Parties réelle et imaginaire d’un nombre complexe. Opération (Somme, produit, inverse et quotient) ; – conjugué d’un nombre complexe. Propriétés ; – module d’un nombre complexe. Interprétation géométrique. Module d’un produit, d’un quotient ; – argument d’un nombre complexe non nul. Interprétation géométrique. Argument d’un produit, d’un quotient de nombres complexes non nuls ; – écriture trigonométrique d’un nombre complexe non nul. Notation eiθ. Résolution dans C d’une équation du second degré à coefficients réels. L’épreuve comporte entre 3 et 5 exercices dont au moins une question python sur les suites. L’usage de la calculatrice (mode examen) est autorisé.
                Sciences physiques	Le programme de l’épreuve de sciences physiques est extrait du programme de l’enseignement de spécialité de physique-chimie de la classe terminale de la voie générale. Arrêté du 19 juillet 2019 – JO du 23 juillet 2019 (NOR : MENE1921249A). Les éléments retenus du programme sont les suivants : Mouvement et interactions : 1. Décrire un mouvement ; 2. Relier les actions appliquées à un système à son mouvement ; 3. Modéliser l’écoulement d’un fluide. L’énergie : conversions et transferts : 1. Décrire un système thermodynamique : exemple du modèle du gaz parfait ; 2. Effectuer des bilans d’énergie sur un système : le premier principe de la thermodynamique. Ondes et signaux : 1. Caractériser les phénomènes ondulatoires ; 2. Former des images, décrire la lumière par un flux de photons 3. Etudier la dynamique d’un système électrique. Modéliser l’évolution temporelle d’un système, siège d’une transformation nucléaire : L’usage de la calculatrice (mode examen) est autorisé. Un formulaire sera fourni aux candidats.
                Epreuves de la filière sciences humaines et sociales (SHS)
                Mathématiques	1. Programme de : mathématiques intégré à l’enseignement scientifique en classe de première générale. Arrêté du 6 juillet 2022 – JO du 7 juillet 2022 (NOR : MENE2218178A) ; 2. Les notions complémentaires suivantes : a () Suites numériques : – somme des termes successifs d’une suite arithmétique ; – somme des termes successifs d’une suite géométrique ; – limite d’une suite géométrique de raison positive et conséquences pour la somme des termes consécutifs d’une telle suite ; Remarque : pour aborder cette notion, la démarche expérimentale est à privilégier (on pourra exploiter les potentialités d’un tableur). – suites arithmético-géométrique ; b () Fonction logarithme népérien : – complément sur les fonctions exponentielles : Fonction exponentielle de base e ; – elle est présentée comme la fonction exponentielle dont le nombre dérivé en 0 vaut 1 et est noté exp ; le nombre e est l’image de 1 par cette fonction. Définition de la fonction logarithme népérien, notée ln, à partir de la fonction exponentielle : On l’introduira comme la fonction qui à tout réel strictement positif a associe l’unique solution de l’équation ; – propriétés algébriques de la fonction ln. Application à la résolution d’équation ou d’inéquation de la forme qx = a ou qx < a,… (q et a étant strictement positif) ; Remarque : les dérivées des fonctions exp et ln ne sont pas au programme. c () Probabilités : – compléments sur les probabilités conditionnelles : Formules des probabilités totales : elle sera présentée à travers des exemples divers (tests médicaux de dépistage, contrôle de qualité, etc.) ; – loi uniforme sur (1 ; 2 ; … ; n). Espérance ; – épreuve de Bernoulli. Loi de Bernoulli : définition, espérance et écart-type ; – schéma de Bernoulli. Représentation par un arbre ; – loi binomiale. Interprétation : nombre de succès dans le schéma de Bernoulli. Expression, représentation graphique, espérance et écart-type (admis) ; – loi géométrique : définition, espérance (admise), représentation graphique et propriété caractéristique (loi sans mémoire). L’épreuve comporte entre 3 et 4 exercices dont au moins une question python sur les suites. L’usage de la calculatrice (mode examen) est autorisé. Un formulaire sera fourni aux candidats.
                Epreuve d’humanités	Programme de l’enseignement de spécialité d’humanités, littérature et philosophie de la classe terminale de la voie générale. Arrêté du 19 juillet 2019 – JO du 23 juillet 2019 (NOR : MENE1921255A) Thèmes retenus : – création, continuités et ruptures ; – histoire et violence ; – l’humain et ses limites. Programme de l’enseignement de spécialité d’histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques de la classe terminale de la voie générale. Arrêté du 19 juillet 2019 – JO du 23 juillet 2019 (NOR : MENE1921254A) Thèmes retenus : De nouveaux espaces de conquête : – axe 1 : conquêtes, affirmations de puissance et rivalités ; – axe 2 : enjeux diplomatiques et coopérations. Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution : – axe1 : la dimension politique de la guerre : des conflits interétatiques aux enjeux transnationaux ; – axe 2 : le défi de la construction de la paix. Histoire et mémoires : – axe 1 : histoire et mémoires des conflits ; – axe 2 : histoire, mémoire et justice. Programme de l’enseignement de spécialité de sciences économiques et sociales de la classe terminale de la voie générale. Arrêté du 19 juillet 2019 – JO du 23 juillet 2019 (NOR : MENE1921253A) Questions retenues : – quelles sont les sources et les défis de la croissance économique ? – quelles politiques économiques dans le cadre européen ? – comment est structurée la société française actuelle ? – quelle est l’action de l’Ecole sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? – quelles sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ? – comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ? – quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ? L’épreuve est constituée de 3 commentaires de texte (1 par nature de programme). Le candidat en choisit 2 sur les 3 proposés.

                 

                Phase d’admission

                 

                Epreuves orales et sportives	Programme
                Entretien	Pas de programme défini. Un guide de cette épreuve sera mis à la disposition des candidats.
                Langue vivante anglaise	L’épreuve orale de langue vivante anglaise porte sur un texte traitant de sujets de société (longueur de 250 mots environ) tiré au sort par le candidat parmi deux proposés. Le candidat dispose d’un temps de préparation de 30 minutes. L’épreuve se décompose comme suit : – lecture du texte ; – traduction d’un court extrait de ce texte ; – analyse commentée sur ce texte et élaboration d’une problématique ; – questions d’ordre général. L’usage du dictionnaire n’est pas autorisé. Niveau du programme visé : programme d’enseignement commun de terminale générale LV1.
                Epreuves sportives	Nature des épreuves, barèmes et coefficients fixés par du 30 août 2021 relatif aux épreuves sportives communes aux concours d’entrée aux grandes écoles militaires de recrutement d’officiers.